本書系統(tǒng)闡述了語言學習的基本原則和方法，強調(diào)語言學習應遵循自然習得的過程，類似于兒童學習母語的方式。本書詳細介紹了多種教學方法，包括直接法（DirectMethod）和情境法（SituationalMethod），強調(diào)通過真實語境和實際使用來學習語言。此外，本書分析了語言學習中的心理因素，如動機、興趣和記憶等，強調(diào)學習

《浙江方言常用字典》以杭州等11個地級市和建德市為單位，以市政府所在地方言為代表（建德以梅城方言為準），收錄杭州等11個地級市以及建德市（舊嚴州府）12個地區(qū)方言中使用的550個方言用字。每個字條包含字形、普通話音、12地方言音（方言注音和國際音標）、釋義、舉例、考釋說明等幾個部分。除字典正文外，還包括凡例、義類索引、

《機考SAT真題詞匯必背》適用于希望高分通過SAT(ScholasticAssessmentTest)考試的考生。本書共有兩個部分。第一部分是真題單詞，詞匯選擇基于SAT機考改革后的真題、SAT官方軟件Bluebook中的六套練習題以及大學理事會提供的在線練習。本書共收錄了SAT機考真題詞匯1600個，分成16個單元，

本書參考行為導向教學法，設定了一系列生活和職場中常見的口頭與書面溝通的情境，按照“任務要求—情境設定—任務實施—知識鏈接—探討分享—實訓拓展”的體例，引導學生進行有效的人際溝通，掌握演講和辯論、推銷的一般技法，并能完成如會議通知、市場調(diào)研、活動策劃等任務中的應用文書寫作，切實提高溝通能力和寫作水平。

《中華思想文化術(shù)語英譯》以中華思想文化術(shù)語系列叢書為基礎(chǔ)，結(jié)合中華典籍外譯的歷史及最新研究成果，聚焦內(nèi)政外交、社會關(guān)懷、個人修養(yǎng)、風俗習慣、文學藝術(shù)、自然觀念等方面的中華思想文化術(shù)語，通過古今對比、中西對比，厘清術(shù)語概念的歷史演變，并基于術(shù)語學和術(shù)語翻譯的基本原理，闡釋其英譯策略，以增進讀者對中華優(yōu)秀思想文化的多維度精

本書集考研英語詞匯書、語法書、閱讀書于一體，面向考研英語一、英語二備考學生。詞匯書通過對歷年考研英語真題進行詞頻統(tǒng)計分析，篩選并收錄了1240個考研英語精華詞。集中學習記憶這1240個精華詞，學生可以攻克考研真題80％的詞匯。語法書則是分為三大部分：方法論、語法點、真題操練。方法論包括中英互譯解題思路、長難句三步法。語

謝尚發(fā)，上海市華文創(chuàng)意寫作中心副主任、中國作協(xié)網(wǎng)絡文學委員會上海研究培訓基地副主任。論文見于《文學評論》《中國現(xiàn)代文學研究叢刊》《南方文壇》《當代作家評論》等刊物。本書聚焦新文科建設，綜合運用管理學、組織行為學、心理學、文學等相關(guān)學科領(lǐng)域知識，闡釋創(chuàng)意寫作的基本內(nèi)涵、寫過過程管理等。全書共分為四個部分：第一部分為“創(chuàng)意

《勵耘學刊》為北京師范大學文學院主辦的學術(shù)集刊，每年2輯，研究領(lǐng)域包括中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、文藝學、中國古典文獻學、比較文學、民俗學等。本集刊已入選CSSCI來源集刊，AMI（集刊）核心集刊，主要發(fā)表海內(nèi)外具有原創(chuàng)性的文學研究論著，旨在交流學術(shù)信息，展示學術(shù)精品，維護學術(shù)規(guī)范，推動學術(shù)健康發(fā)展。本書是總第41輯

錢玄同師從章太炎研習經(jīng)學，其有關(guān)于說文的著作有《說文段注小箋》和《說文部首今讀》兩種。《說文段注小箋》為錢玄同在繼承章太炎說文學的基礎(chǔ)上，加以發(fā)揮，在當時未正式出版，僅有油印本傳世。黃侃亦有同名著作《說文段注小箋》，二者條目基本相同，有234條存在差異，且錢著比黃著多出119條。張舜徽的《說文解字約注》，多有因襲《說文

《清華語言學》集刊是由清華大學人文學院中文系