本書每個單元從《信息科技課程標準》中的模塊分解出來的若干主題，根據(jù)每個主題的素養(yǎng)目標和學業(yè)要求，構建單元情境、設計單元項目，幫助教師從整體上把握本單元的內(nèi)容、目標和主要活動內(nèi)容。

本書分為走進我的數(shù)字生活——家庭數(shù)字設備；體驗在線課余生活——數(shù)字娛樂；準備家庭旅游攻略——數(shù)字出行；在線購買科普讀物——在線經(jīng)濟共四個單元。

本書遴選學生熟悉、身邊常見和未來發(fā)展相關的若干主題，每個主題一個單元，再根據(jù)主題設計項目，每個項目一個課時，最終形成特色鮮明的體系結構。全書共分四個單元，內(nèi)容包括：我的一天有算法——認識算法、孝敬老人我出力——描述算法、評選班級速算王——算法的控制結構、巧助校園運動會——算法執(zhí)行。

《破解項目式學習：PBL課堂教學和探究的10個秘訣》是一本由一線實踐者和研究者撰寫的圖書，旨在協(xié)助中小學教師在課堂中成功實施項目式學習和探究式學習。該書分為導言、結論和10個秘訣三部分，詳細介紹了如何有效管理PBL課堂、設定高影響力目標和內(nèi)容、促進學生有效合作、讓反饋人人有責以及評估學生產(chǎn)出等方面的內(nèi)容。圖書模塊豐富，

54大巨星必殺技并囊括歷史與現(xiàn)代王牌必殺技含步驟、要訣與風骨傳略，巨星演授全新圖文精解，增補八大戰(zhàn)術體系、攻防技配合、五項封神榜。 喬丹/后仰跳投、庫里/神準三分、賈巴爾/天勾、奧拉朱旺/夢幻腳步、杜蘭特/無解中投、鄧肯/打板投籃、諾維茨基/金雞獨立、科比/急停跳投、艾弗森/變向過人、韋德/迷蹤步、哈登/后撤步跳投、麥

《教育與美好生活》一書以介紹現(xiàn)代教育理論的基本原理與教育的目的起筆，深入探討了教育的終極價值。而后，又分別以品性教育和智慧教育為論述基點，系統(tǒng)探討了從“人生第一年”到“大學”的教育方法與教育原則，書中不僅詳細論述了學校的選擇、課程的安排、授課的技巧等具體問題，更介紹了蒙臺梭利等現(xiàn)代教育家的教育理念。書稿完整體現(xiàn)了羅素民

高校思政課程承擔著立德樹人的重要任務，這就要求學校方面能夠做到統(tǒng)籌兼顧，對于協(xié)同育人正確認知，才能夠借助教師的力量，完成育人資源的有效整合，推動協(xié)同育人工作的順利實施。本書內(nèi)容主要包含：高職院校的教育使命與思想政治教育目標演變，從思政課程到課程思政：高職院校思想政治教育的改革與發(fā)展，課程育人：高職院校思政課程與課程思政

陶行知教育思想既吸取了西方教育理念，又立足中國國情，對中國教育文化傳承和創(chuàng)新，職業(yè)教育是陶行知整個生活教育學說不可缺少的一部分，他的“生利主義”之觀點，構成整個中國近現(xiàn)代職業(yè)教育思想發(fā)展史上的重要一環(huán)，其生活教育、生產(chǎn)教育、做中學、小先生制、藝友制等，對當代技能中國的背景下，職業(yè)教育的目的、職業(yè)教育功能、“雙師型”教師

"本書是為中學化學教師打造的一本參考書，可作為一線教師備課的參考資料，也可供化學愛好者閱讀參考。 本書共分為三章。第1章介紹了中學化學生態(tài)·智慧課堂教學資源建設的必要性,對本項目的研究背景、已有基礎、研究內(nèi)容、研究方法，以及化學學科的“生態(tài)·智慧”模型及其含義進行了詳細的介紹。在本模型的指導下,化學組全體教師共同努力

《適彼周行：中國大學通識教育的理想與行動》聚焦中國大學通識教育。書中從概念生成入手，梳理其在中國語境的淵源，對比與其他教育理念的差異，明確其定位。深入闡述發(fā)展歷程，涵蓋從思想萌芽到借鑒探索再到形成本土特色的過程，展現(xiàn)其復雜多樣。著重分析當下挑戰(zhàn)，像課程理論困境、社會環(huán)境對學生的影響，以及高�！八�課”現(xiàn)象、教育理念沖突等