本書通過十節(jié)課的講解，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解新聞稿件發(fā)布前的把關(guān)人編輯的主要職責(zé)，明確編輯和記者的區(qū)別，培養(yǎng)良好的編校能力以更好地?cái)M定新聞標(biāo)題、提高新聞稿件質(zhì)量，了解報(bào)紙的欄目和版面的基本知識，在一定程度上習(xí)得高端媒介素養(yǎng)新聞策劃，學(xué)會甄別新聞策劃和策劃新聞。

新詩似乎只可意會，不可言說，而本書力圖在言說層面探求新詩規(guī)律和教學(xué)方法。身為中學(xué)一線教師，作者堅(jiān)持寫詩，熱愛讀詩，癡迷教詩，有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這賦予了本書獨(dú)特價值，適合廣大一線教師和中學(xué)生閱讀使用。盡管新詩教學(xué)曾經(jīng)是中學(xué)語文教學(xué)的冰點(diǎn)，但雙新改革以來，新詩教學(xué)逐漸受到關(guān)注。本書立足新詩史新詩教學(xué)發(fā)展歷程，從新詩內(nèi)部

《鄉(xiāng)土中國》是統(tǒng)編高中語文教材的一個教學(xué)單元，關(guān)注的是學(xué)術(shù)類整本書閱讀。作為中國社會學(xué)的經(jīng)典著作，《鄉(xiāng)土中國》對于學(xué)術(shù)類文本的閱讀具有很高的示范意義與引導(dǎo)價值�！�<鄉(xiāng)土中國>整本書閱讀課例研究》一書，在傳統(tǒng)文化的源流、現(xiàn)代社會的變革和學(xué)生文化發(fā)展的視野下，挖掘這本學(xué)術(shù)著作的教育價值，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)意識，建構(gòu)基本的學(xué)術(shù)認(rèn)

《中外人文交流年鑒》是由教育BU人文交流中心主辦，北京外國語大學(xué)承辦的把中外人文交流領(lǐng)域內(nèi)的重大事件、重要活動、文獻(xiàn)資料等按年度分門別類地進(jìn)行編纂，并連續(xù)出版的集權(quán)威性、科學(xué)性、全面性、資料性、實(shí)用性于一體的大型綜合性工具書。其特點(diǎn)一是逐年編纂、連續(xù)出版；二是資料權(quán)威、收錄廣泛；三是反映及時、功能齊全；四是編排系統(tǒng)、使

《大漆修繕經(jīng)典古陶瓷》以陶瓷器的大漆修繕為研究對象，理清了自新石器時代以來中國傳統(tǒng)陶瓷器修復(fù)技法的發(fā)展歷史，并對陶瓷漆繕的工藝技法進(jìn)行了詳細(xì)的工藝流程剖析，根據(jù)歷史遺存下來的珍品古瓷殘件的性質(zhì)特點(diǎn)，提出基本漆繕原則，用以指導(dǎo)實(shí)證性的修復(fù)研究。本次修繕研究所修復(fù)的隋唐、宋、元、明、清歷代古陶瓷殘損標(biāo)本件，皆為稀少難得、品

《幼兒園數(shù)學(xué)教育活動設(shè)計(jì)方案》遵循以實(shí)踐為導(dǎo)向的原則，匯集了中班、大班共33個原創(chuàng)優(yōu)秀集體教學(xué)活動，每個活動中既有詳細(xì)的教學(xué)過程，同時又點(diǎn)明設(shè)計(jì)的意圖，可以使廣大一線教師在按圖索驥的基礎(chǔ)上進(jìn)行有創(chuàng)意地教學(xué)，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展，從而讓兒童愛上數(shù)學(xué)，并為今后的小學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

問題是教室里取之不盡的資源，而課程是教室里發(fā)生的一切，教師要把幼兒在日常生活中碰到的問題、所犯的錯誤及出現(xiàn)的突發(fā)狀況轉(zhuǎn)化為可教時刻，引導(dǎo)幼兒通過有意義的問題解決過程培養(yǎng)創(chuàng)造力、批判性思維和韌性。 《萬千教育學(xué)前·與幼兒一起解決問題：捕捉幼兒園一日生活中的教育契機(jī)》重點(diǎn)探討了以下內(nèi)容。 如何做一名勇敢的教

初中英語詞匯全掌握

英語教育與教學(xué)研究 第七輯

本書為《中國交通報(bào)》創(chuàng)刊40周年紀(jì)念文集，通過邀請部分在報(bào)社工作過的老領(lǐng)導(dǎo)、駐站記者及在職編輯、記者、員工撰寫文章，從不同的視角，回顧發(fā)展歷史，講述奮斗歷程，還原改革發(fā)展、新聞報(bào)道背后的生動故事，努力溯源一份報(bào)紙、一家媒體如何成為特色鮮明的交通運(yùn)輸行業(yè)宣傳思想文化高地。本書可供交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)人員，以及相關(guān)人員參考。