本書為“啄木鳥廉潔文化”叢書之一。全書精選300余個漢字，解讀其背后蘊含的哲理，幫助讀者在欣賞中國漢字之美的同時，學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。書中漢字均選自古今名帖，并高清展示，以《說文解字》等著作對其字源進行分析，解釋該字的內涵及外延；再以該字為主題給讀者講述一個小故事，或時事，或寓言，短小精悍卻不落俗套。作者點評內容嚴謹

本書第一章為大學英語教學概述，簡要介紹了大學英語教學的內涵、目標、原則和理論基礎；第二章為大學英語教學改革，首先進行了大學英語教學改革綜述，接著介紹了大學英語教學觀念和內容的改革、方法和手段的改革、場所和考試形式的改革等內容；第三到六章分別從聽力、口語、閱讀、寫作等方面詳細論述了大學英語教學面臨的問題以及如何進行教學改

本書是一本公共基礎課教材，主要面向高等院校本科生和研究生，也可作為其他讀者學習應用文的指導用書。應用文寫作能力是大學生基本能力之一。大學階段是連接校園生活和社會生活的中間地帶，大學生的社會性、實踐性在這一階段得到實質性發(fā)展。他們由單向度的學習中心拓展到以社團活動、社會實習、調查研究為載體的多向度生活。隨著活動領域的拓寬

本書是專為英語愛好者、大學英語專業(yè)學生而寫的修辭學基礎讀物，在英語教學一線的青年教師也可以此書作為教輔材料。書中首先簡單地介紹西方修辭學史，然后再探討英語寫作的遣詞造句謀篇的修辭技巧或修辭方法，最后探究英語二十種常見的修辭格。

本書較全面地論述了跨文化交際的模式、組成要素及與情景因素的關系，闡述了跨文化交際能力的組成、培養(yǎng)和文化因素對跨文化交際的影響。全書共分為九章，內容包括交際與跨文化交際、交際能力與跨文化交際能力、中國的文化交際、英國文化的特點、美國文化的特性、中西方文化差異比較、漢英詞匯的比較、文化沖擊、英語教學與跨文化交際。

本書分為兩部分，第一部分是本書的使用方法，旨在掌握考研英語長難句分析思路，輕松看懂考研英語閱讀文章。共分為四節(jié)：重新認識長難句、“主干公式”讓你秒懂長難句主干、復雜修飾成分給主干披上百變的外衣，漢化過程讓你寫出地道的漢語。第二部分是考研長難句66句精講帶背，從句子結構、生詞及語法點多方位研讀考研英語長難句，最終掌握考研

本選題是“中文+職業(yè)技能”系列教材，是把中文作為第二語言，結合專業(yè)和職業(yè)的專門用途、職業(yè)用途中文教材。教材采用專項語言技能與職業(yè)技能訓練相結合的中文教學及教材編寫模式，選取海外亟需的物流管理、汽車服務工程技術、電子商務、機電一體化、計算機網(wǎng)絡技術、酒店管理等六個專業(yè)，培養(yǎng)各專業(yè)急需急用的技術崗位人才。每個專業(yè)教材均包括

《英語專業(yè)學位論文寫作教程》共12章，其內容核心為英語專業(yè)學位論文的協(xié)作，內容無導向問題，具有出版價值。本書第1章到第3章重點介紹學位論文與學術研究的關系、學位論文的基本特點，以及論文的選題和文獻檢索等；第4章介紹英語專業(yè)學位論文的框架以及內容撰寫的方法和步驟；第5章到第9章依次對英語學位論文的主要構成部分，即引言、研

本書基于勒菲弗爾的翻譯改寫理論，對比了《紅樓夢》霍克斯和楊憲益譯本，并系統(tǒng)地分析了霍譯本中的改寫現(xiàn)象。全書共四個章節(jié)，第一部分系統(tǒng)地闡述了翻譯與文化的關系。第二部分從格律出發(fā)，分析了通過韻式轉化和使用輕重讀來重建音韻美的可行性。第三部分從字、詞、句三個方面分析了如何通過改寫重建原文的形式美。第四部分重點論述了通過改寫是

本書是一部關于漢語言文學教學優(yōu)化策略的專著。漢語言文學是研究中華文化傳承和發(fā)展的語言學科，是中國文化研究的重要分支和國際上受到廣泛關注的學術領域�；�于此，本書從漢語言文學知識的教學入手，探析漢語言文學教學標準與教學評價，從閱讀教學與寫作教學兩方面優(yōu)化教學策略。本書結構合理，可讀性較強，真正實現(xiàn)以學習能力、創(chuàng)新能力、實踐