本書是高校素質教育教材。全書共分5個模塊,分析了德育、安全、體育、美育、勞動教育五大方面在不同職業(yè)素養(yǎng)培育層次的應用,并詳細闡述了思想道德教育、勞模精神與工匠精神、大學安全教育、法治教育和憲法教育、體質健康與運動管理、美育素養(yǎng)和藝術實踐、以及勞動育人與綠色校園等主題的內容,兼顧知識教育、素質教育和能力教育,旨在提高學生
書稿選取了鞍山地區(qū)的多個文化層面進行研究,如丁令威傳說、千山的歷史文脈與曹雪芹創(chuàng)作《紅樓夢》的聯(lián)系、湯崗子溫泉的歷史溯源、雷鋒精神和鋼都精神的淵源等,這些都是以往研究中較少涉及或未被充分發(fā)掘的領域,為鞍山文化的理解提供了新的視角。對于提出的觀點,作者進行了深入的研究和考證,有詳實的歷史資料作為支撐,使得這些觀點具有較高
本書在編寫過程中嚴格遵循《國務院辦公廳關于進一步支持大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導意見》以及《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》等文件要求,致力于在新發(fā)展階段進一步深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,并緊密結合國家相關政策,以激發(fā)學生的積極性與創(chuàng)造力。全書共八個項目,分別為:項目一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知,項目二創(chuàng)新及創(chuàng)造性思維
“黃石作品精選”收錄其代表作,視野遼闊,內容豐富,文筆優(yōu)美,展現(xiàn)了黃石對民俗、神話、歷史等學科的研究和探索,從一個側面展現(xiàn)了現(xiàn)代民俗學的發(fā)展進程,具有重要的學術價值。本書對22種民間游戲與技藝的產(chǎn)生、發(fā)展,動作細節(jié)、作用、影響等進行考據(jù),它們不僅是娛樂方式,還是強身健體的運動項目。讀者通過一篇篇小文章,便可窺知其大略。
本書以大概念教學理念為統(tǒng)領,以單元教學為基本教學單位,落實高中學科核心素養(yǎng)。在大概念的統(tǒng)領下,根據(jù)高中各學科特色,建構差異化的教學模式,并進行案例設計展示。本書第一部分主要論述“大概念與大概念教學”。闡述了核心素養(yǎng)時代的教學評一體化、大概念教學理念與單元教學等內容,對整冊書的內容起到理論支撐作用。第二部分主要論述不同的
在數(shù)智化時代背景下,高校圖書館的數(shù)字化服務已超越了數(shù)字資源的簡單獲取和管理范疇,轉而聚焦智能化決策以及個性化推薦等。這種服務模式通過深度整合與利用大數(shù)據(jù)分析、人工智能、機器學習等前沿技術,對圖書館所擁有的海量信息資源進行深度挖掘和利用,使得圖書館得以更靈活地適應用戶的需求,并為用戶提供更加精準、個性化的服務體驗。本書深
本書以社會學、語言學、民俗學、文化學等理論為基礎,界定傳統(tǒng)體育地名相關概念,并以傳揚中華傳統(tǒng)文化為目的探討地名與傳統(tǒng)體育文化契合研究的意義。其次,基于文獻及田野調查,從中整理出“傳統(tǒng)體育地名”,并在此基礎上探討地名與傳統(tǒng)體育的文化淵源。再次,通過對地名與傳統(tǒng)體育文化淵源的深入分析,進一步探討地名承載的傳統(tǒng)體育文化特征及
該書為中華人民共和國文化和旅游部發(fā)布的中華人民共和國2023年文化和旅游發(fā)展統(tǒng)計公報。本書為中英文對照出版物,以簡潔的文字配以相關統(tǒng)計圖表的形式,總結了2023年我國的文化和旅游發(fā)展情況。公報的內容涵蓋全國文化和旅游機構和人員情況、藝術創(chuàng)作演出、公共服務體系、文化旅游市場管理、旅游資源利用、產(chǎn)業(yè)科技、文化遺產(chǎn)保護情況、
中國石油大學(北京)在課程思政建設過程中,根據(jù)專業(yè)學科特色,深入挖掘各門課程蘊涵的思想政治教育資源,適時、適內容地在課程中講解黨和國家在重大能源戰(zhàn)略、環(huán)境經(jīng)濟、法律思想、政策方針方面的科學思想,建設專業(yè)課程思政教學案例庫,將思想政治教育融入專業(yè)課程教學的全過程。本書選取中國石油大學(北京)代表性的教學案例,結合學校能源
本書是一本體育學生研習華龍拳的參考用書,主要闡述了中國武術華龍拳的形成與發(fā)展、傳人譜系,并詳細介紹了華龍拳的基本風格及特點,華龍拳的基本功法、基本手型,華龍拳的系列套路,以及華龍拳與傳統(tǒng)拳技的融合發(fā)展。