本書(shū)著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)保教政策法規(guī)、制度的深度理解，通過(guò)觀摩與練習(xí)來(lái)理解保教人員的崗位禮儀與道德修養(yǎng)，通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)工具認(rèn)知自己的特質(zhì)與未來(lái)崗位的適配性，通過(guò)分析案例和小組討論來(lái)建立幼兒保育事業(yè)的崇高理想及堅(jiān)定的職業(yè)信念。全書(shū)共分為五個(gè)單元，其中核心教學(xué)單元四個(gè)，分別是：政策法規(guī)、職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、職業(yè)信念，配置實(shí)踐應(yīng)用單

本書(shū)系統(tǒng)討論了CMF設(shè)計(jì)與產(chǎn)品創(chuàng)新的重要關(guān)聯(lián)、產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)的具體流程以及相關(guān)設(shè)計(jì)策略和方法，闡述了CMF設(shè)計(jì)的知識(shí)框架，重點(diǎn)介紹了常用材料、加工工藝，以及與設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)。從產(chǎn)品色彩、材料、工藝和圖紋四大要素出發(fā)，以案例分析的方式詳細(xì)介紹了產(chǎn)品CMF設(shè)計(jì)的創(chuàng)新應(yīng)用。最后簡(jiǎn)要討論了在中國(guó)制造崛起與轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，設(shè)計(jì)領(lǐng)域可能

《有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》（第三版）包括六部分，共58個(gè)實(shí)驗(yàn)以供不同專業(yè)教學(xué)選用。全書(shū)按有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)、有機(jī)化學(xué)基本操作實(shí)驗(yàn)、天然產(chǎn)物提取實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化合物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)、綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)安排內(nèi)容。在本書(shū)修訂過(guò)程中，吸收了一些科技前沿內(nèi)容，增加了與日常生活關(guān)系緊密的趣味性和應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)，以訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)

本書(shū)以黨的二十大精神為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。本書(shū)以《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》（GB50500—2013）、《通用安裝工程工程量計(jì)算規(guī)范》（GB50856—2013）為依據(jù)，結(jié)合《江蘇省安裝工程計(jì)價(jià)定額》（2014版）、《江蘇省建設(shè)工程費(fèi)用定額》（2014版）及《省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于建筑業(yè)實(shí)施營(yíng)改增后江蘇省建設(shè)

《化工實(shí)訓(xùn)》（第二版）以介紹化工仿真操作、實(shí)物投料生產(chǎn)、機(jī)械設(shè)備拆裝為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范操作、規(guī)范裝配、安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保、團(tuán)結(jié)合作等職業(yè)素質(zhì)，通過(guò)運(yùn)用實(shí)物、半實(shí)物或數(shù)字化動(dòng)態(tài)模型，深層次地提升教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生得到必要的工程分析能力訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，為更好地適應(yīng)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！痘�工實(shí)訓(xùn)》（第二版）共10章，重

本書(shū)詳細(xì)介紹了道橋工程CAD制圖的基本知識(shí)，繪圖的思路、方法和技巧，以實(shí)用性為主。本書(shū)內(nèi)容包括道橋工程CAD簡(jiǎn)介，AutoCAD基礎(chǔ)知識(shí)，繪圖環(huán)境設(shè)置，基本繪圖知識(shí)，圖塊與圖案填充，基本編輯知識(shí)，文本、表格及查詢，尺寸標(biāo)注與公差，打印輸出，答疑解惑100例，繪制道橋工程圖，以及附錄。本書(shū)可作為從事道橋設(shè)計(jì)和施工的技術(shù)人

生物力學(xué)是聯(lián)系臨床現(xiàn)象和原因的橋梁�！痘�礎(chǔ)生物力學(xué)》從核心知識(shí)出發(fā)，以簡(jiǎn)明扼要、圖文并茂的形式，介紹杠桿、力和力矩、重心，引出人體上杠桿的應(yīng)用、關(guān)節(jié)力矩和肌肉活動(dòng)、體位轉(zhuǎn)移以及步行過(guò)程中的生物力學(xué)和重心的轉(zhuǎn)變、步態(tài)分析的基本方法等內(nèi)容，從而解決臨床中有關(guān)動(dòng)作的護(hù)理、體位轉(zhuǎn)移動(dòng)作引導(dǎo)、推論異常動(dòng)作原因、考慮自助具和假肢矯

"本書(shū)以“產(chǎn)教融合”為契機(jī)，加快構(gòu)建國(guó)際貿(mào)易和跨境電商產(chǎn)教融合人才生態(tài)鏈?zhǔn)锹殬I(yè)教育發(fā)展的重要路徑。編寫(xiě)組分析了現(xiàn)行主流的跨境平臺(tái)，根據(jù)最新行業(yè)情況抽象跨境電商業(yè)務(wù)流程并打造為教學(xué)項(xiàng)目形成了本教材的主體框架，按跨境電商課程標(biāo)準(zhǔn)編制了本教材。內(nèi)容包括店鋪基礎(chǔ)設(shè)置、店鋪營(yíng)銷及發(fā)貨售后等三大模塊化、8個(gè)項(xiàng)目（分別為“了解跨境”

繼電保護(hù)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,繼電保護(hù)問(wèn)題的解決既需要科學(xué)的理論,也需要處理工程問(wèn)題的技巧。本書(shū)是在《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》第2版的基礎(chǔ)上，根據(jù)繼電保護(hù)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)部分章節(jié)內(nèi)容作了修改和充實(shí)而成的，全書(shū)共分9章，內(nèi)容包括緒論、電網(wǎng)的電流保護(hù)、電網(wǎng)的距離保護(hù)、輸電線路的縱聯(lián)保護(hù)、自動(dòng)重合閘、電力變壓器的繼電保護(hù)、發(fā)電機(jī)的

本書(shū)討論了這樣一個(gè)核心問(wèn)題：美利堅(jiān)人如何從前現(xiàn)代的政治思想資源中汲取、改造并捏合一系列的核心概念，以論證獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的合法性。在18世紀(jì)美利堅(jiān)建國(guó)的過(guò)程中，在獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的醞釀、發(fā)展與推進(jìn)過(guò)程中，在北美殖民地反英派為反抗母國(guó)和獨(dú)立正名的話語(yǔ)調(diào)用和邏輯自證中，源自英國(guó)政制傳統(tǒng)的“愛(ài)國(guó)”觀念被不斷調(diào)用，多次改造，成為反抗母國(guó)行動(dòng)的