本書由上海大學(xué)附屬嘉定留云中學(xué)校長陳肖前主編。二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民長期勞動的智慧與結(jié)晶，時移景異，節(jié)氣文化同樣可以為今天城市里的孩子們提供形式多樣的教育素材。上海大學(xué)附屬嘉定留云中學(xué)傳承美麗非遺，弘揚節(jié)氣經(jīng)典，將教育詩意地棲息在自然節(jié)律中，探索如何運用好這一文化瑰寶。在導(dǎo)師帶領(lǐng)下，以項目化學(xué)習(xí)的形式，以節(jié)氣為序

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"本書是高等職業(yè)教育教學(xué)用書。本書以立德樹人為根本任務(wù)，秉承人文性與工具性并重的主旨，將教材分為上、下兩編：人文素質(zhì)、語文能力。上編包括七個單元，涵蓋文學(xué)鑒賞、口語表達(dá)、應(yīng)用寫作以及普通話訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。其中，前個六單元以職業(yè)院校教學(xué)能力比賽

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本書以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫復(fù)制時期、雕印刻制的版印時期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時期。下冊對我國近現(xiàn)代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動、經(jīng)營管理、出版人物、書刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。

本書以出版技術(shù)的變革為主要依據(jù),將我國出版歷史劃分為雕版印刷術(shù)發(fā)明前的抄寫復(fù)制時期、雕印刻制的版印時期、采用鉛活字排版印刷的近現(xiàn)代出版時期。上冊對我國古代的印刷技術(shù)、版式裝幀、編輯活動、經(jīng)營管理、出版人物、書刊流傳、出版文化等方面內(nèi)容作了細(xì)致闡述。

該書介紹了智慧校園的興起、涵義、作用、發(fā)展現(xiàn)狀、建設(shè)目標(biāo)、基本架構(gòu)、核心內(nèi)容和關(guān)鍵技術(shù)在教育領(lǐng)域的具體應(yīng)用，包括移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、虛擬仿真、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)；講述了智慧校園的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)實施、運行維護(hù)與評價改進(jìn)的相關(guān)內(nèi)容，并對智慧校園的實踐探索情況和未來發(fā)展趨勢做了闡述。該書面向中職、高職學(xué)

大學(xué)生作為國家未來發(fā)展的中堅力量，其心理健康問題越來越受到社會各界的關(guān)注。大學(xué)階段是個體人生觀、價值觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期。在這一階段，學(xué)生對自我的探索和對外界社會的探索最為激烈。而大學(xué)生在成長的過程中必然會遇到各種各樣的問題與困惑，如何及時有效地排解，成為很多大學(xué)生苦惱的事。為此，筆者根據(jù)多年大學(xué)輔導(dǎo)員的工作實踐，

本書作為情報學(xué)專業(yè)課程教材，共分為8章：第1章介紹情報獲取技術(shù)的基本概念、分類及相關(guān)應(yīng)用等;第2章~第4章介紹圖像情報獲取技術(shù),并側(cè)重航天遙感圖像獲取技術(shù),包括主要情報獲取物理學(xué)基礎(chǔ)、光學(xué)圖像獲取技術(shù)和雷達(dá)圖像獲取技術(shù);第5章介紹信號情報獲取技術(shù),側(cè)重航天電子信號情報獲取技術(shù);第6章介紹測量與特征情報獲取技術(shù)及幾種典型

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