拒絕做“商業(yè)盲人”，從讀懂財務(wù)報表開始。本書是財報專家張新民教授的又一力作，是與財能科技有限責(zé)任公司開發(fā)的音頻課程《財報掘金》的配套讀物，選擇了廣大讀者在分析企業(yè)財務(wù)報表過程中特別關(guān)心的12個專題進行精講。語言通俗易懂，案例鮮活有代表性，即使是財報小白，只要按照張教授的一步步引導(dǎo)，也能很快看懂三張報表；如果您是財會工作

這是一本兼具故事性和知識性的適合大多數(shù)職場人士閱讀的職場提升類通俗讀物。作者從自身資深高管獵頭的親身經(jīng)歷出發(fā)，向讀者介紹了如何認(rèn)知獵頭、與獵頭的溝通技巧、適當(dāng)拓展并保持與獵頭的關(guān)系、職場人士自身定位、與獵頭打交道期間的注意事項等諸多方面的內(nèi)容。值得一提的是，本書的敘事不同于一般的職場提升類書籍，是將職場提升的技巧和要訣

國際教育的熱度近年來持續(xù)升溫，越來越多的家庭為孩子規(guī)劃了出國留學(xué)的道路，2023年中國大陸A-Level考生數(shù)量首次突破80萬人，有很大的市場潛力。學(xué)生們既要快速掌握和運用英語，又要確保夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識，在國際課程的學(xué)習(xí)中，大家常常會遇到各學(xué)科專業(yè)核心詞匯造成的語言障礙。為了幫助同學(xué)們快速應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，劉洪波老師特地編

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本教材是貫徹實質(zhì)刑法理論的自覺性體系化構(gòu)建之作。本書構(gòu)建了以值得刑罰處罰的法益侵害性為基礎(chǔ)、以實質(zhì)犯罪論體系為核心、以形式入罪實質(zhì)出罪為方法的實質(zhì)刑法理論的教科書體系。這種體系化構(gòu)建是自覺的，是基于中國刑法現(xiàn)行立法帶來的人權(quán)保障機制完善的理論難題而提出的解決方案。它本身充滿了理論的實踐性，而不是邏輯推演的結(jié)果。實質(zhì)犯罪

“經(jīng)濟法基礎(chǔ)”是應(yīng)用型院校財經(jīng)專業(yè)的一門專業(yè)核心課，服務(wù)于會計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)——培養(yǎng)具有一定企業(yè)法律知識、財會稅收崗位能力強的應(yīng)用型人才。本課程堅持“理實一體，學(xué)做合一”，以財會稅收崗位能力的培養(yǎng)為主線，直接為培養(yǎng)學(xué)生從事財稅工作應(yīng)具備的基本知識、基本技能和核算操作能力服務(wù)。本教材嚴(yán)格按照全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試領(lǐng)導(dǎo)

本書為會計學(xué)專業(yè)主干課的中級課程教材，內(nèi)容覆蓋了常用的會計準(zhǔn)則。本書致力于向青年才俊傳授實用的會計職業(yè)技能，幫助讀者培養(yǎng)較強的就業(yè)競爭力和專業(yè)勝任能力。上一版是2013年出版的，時隔近十年，會計準(zhǔn)則有了巨大的變化，作者根據(jù)相關(guān)準(zhǔn)則，對全書內(nèi)容做了較大的調(diào)整。全書的定位是在初級會計的基礎(chǔ)上鞏固提高，幫助讀者達到中級會計師

金融大數(shù)據(jù)分析是金融科技專業(yè)的一門核心課程，它最大的特點是：它是大數(shù)據(jù)技術(shù)與金融學(xué)的學(xué)科交叉，融合了計算機專業(yè)的大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等課程與金融學(xué)、金融市場學(xué)等課程的相關(guān)知識，以利用大數(shù)據(jù)分析方法解決金融問題為導(dǎo)向。本書重點介紹如何運用計量經(jīng)濟學(xué)和機器學(xué)習(xí)的分析方法來實證研究各種常見的資產(chǎn)定價模型和量化投資策略。針對金

本書圍繞酒店公共關(guān)系的理論與實務(wù)而展開，把培養(yǎng)學(xué)生酒店公關(guān)營銷崗位所要求的實際能力作為重點，以項目為引領(lǐng)，以任務(wù)為導(dǎo)向，以技能點為紐帶，內(nèi)容設(shè)計始終圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，以強化職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，將教學(xué)內(nèi)容整合序化為多個典型崗位任務(wù)，注重公關(guān)工作過程的整體性，實現(xiàn)知識的內(nèi)在建構(gòu)，提高學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力。本書定位明確、結(jié)構(gòu)合

本教材以營銷職業(yè)崗位及崗位群要求的職業(yè)能力分析為依據(jù)，以營銷職業(yè)崗位的工作流程為順序，將教材內(nèi)容整合成感悟營銷、分析營銷環(huán)境、調(diào)研市場、制定營銷戰(zhàn)略、設(shè)計營銷組合策略、開展商務(wù)實戰(zhàn)共六個項目。每個項目根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)律設(shè)置了大家來討論、課堂活動、自測題等欄目，以及基本知識、操作指導(dǎo)、案例學(xué)習(xí)、知識拓展、團隊項目實戰(zhàn)訓(xùn)練等模塊