《北京官話全編》作者是日本前總領(lǐng)事深澤暹（1876-1944），大約成書于清末民初，正文形式上以對話問答為主，涉及入學(xué)科舉、就業(yè)升職、生病請醫(yī)、娛樂出游、婚喪嫁娶、歷史事件、氣候變化、時事新聞等，幾乎涵蓋了社會生活的方方面面，且描繪細(xì)致，富有濃厚的生活氣息，基本反映了清末民初北京地區(qū)的復(fù)雜語言面貌，且口語性很強，是極為

為適應(yīng)新形勢下全國大學(xué)英語教學(xué)改革的新趨勢，本套教材遵循著“主題循環(huán)”的原則，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和文化交流意識為目標(biāo)，進一步提高學(xué)生的綜合人文素質(zhì)，達到促進學(xué)生語言習(xí)得的目的。 為了更好地反映高校學(xué)生文化認(rèn)知的層次，提高學(xué)習(xí)興趣，本次修訂將側(cè)重人文思考價值。本套教材按照立德樹人的根本任務(wù)要求，有機融入社會主義核心

本套教材遵循著“主題循環(huán)”的原則，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和文化交流意識為目標(biāo)，進一步提高學(xué)生的綜合人文素質(zhì)，達到促進學(xué)生語言習(xí)得的目的。 為了更好地反映高校學(xué)生文化認(rèn)知的層次，提高學(xué)習(xí)興趣，本次修訂將側(cè)重人文思考價值。本套教材按照立德樹人的根本任務(wù)要求，有機融入社會主義核心價值觀，注重弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教

《標(biāo)準(zhǔn)韓國語》（第8版）全套三冊教材，適用于大學(xué)和大專院校的韓國語專業(yè)的學(xué)生，同時也適用于大學(xué)外語公共課、第二外語課程以及短期培訓(xùn)班的零起點韓國語學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)重點在于詳細(xì)講授韓國語發(fā)音、基礎(chǔ)語法和常用詞匯；學(xué)習(xí)方法本著寓教于樂、語言知識與韓國文化相結(jié)合、語法理論與語言訓(xùn)練相連接、循序漸進、輕松提升韓國語水平；學(xué)習(xí)目的是

《西班牙語電影視聽說》（第二版）適用于大學(xué)西班牙語專業(yè)高年級“西班牙語影視賞析”及相關(guān)視聽說類實踐課程，亦可供中級及以上水平的西語學(xué)習(xí)者自學(xué)使用。教材分為上、下兩冊，在第一版的基礎(chǔ)上，重新修訂擴充，刪除幾部年代較遠(yuǎn)、視頻質(zhì)量不高、電影立意不佳的影片，再添加數(shù)部近五年的、語言優(yōu)美流暢、立意正面積極的西語電影佳作，在編寫過

韓國語視聽說教程（一、二、三、四）是系統(tǒng)教授韓國語聽說的基礎(chǔ)教材。本套教材的每一冊選取15個與生活相關(guān)的主題，第三冊共15課。本套書適用于大學(xué)韓國語專業(yè)1-3年級或1-4年級，以及韓國語培訓(xùn)機構(gòu)的初、中、高級別韓國語教學(xué)。內(nèi)容相當(dāng)于韓國語能力考試的初、中、高級聽力的難度。本教程緊扣時代脈搏，廣泛涵蓋韓國社會的熱點話題、

《大學(xué)韓國語》是“十二五”普通高等教育本科國家規(guī)劃教材，也是北京大學(xué)出版社“21世紀(jì)韓國語系列教材”之一，獲得中國大學(xué)出版社圖書獎優(yōu)秀教材一等獎、山東省高等教育教學(xué)成果獎二等獎；中國非通用語教學(xué)研究會優(yōu)秀教材一等獎。自2005年初版、2009年第二版、2014年第三版以來，已經(jīng)被國內(nèi)外百余所大學(xué)韓國語專業(yè)選為韓國語精讀

《中德文學(xué)翻譯教程》從廣義的文學(xué)概念出發(fā)，以文學(xué)多體裁為脈絡(luò)，兼顧德譯漢和漢譯德雙向翻譯，對文學(xué)翻譯的基本原則和方法、文學(xué)翻譯的過程和結(jié)果進行基礎(chǔ)性的總體概述和針對性的具體演繹。先概括介紹文學(xué)翻譯所涉及的基本環(huán)節(jié)，再從不同的文學(xué)體裁著手逐一分解。在選材方面，精選德譯漢和漢譯德文學(xué)經(jīng)典著作，從古典名篇到當(dāng)代佳作，從儒道學(xué)

本書是一本專為備戰(zhàn)PRETCO-A級考試的核心備考工具書。本書的核心價值在于系統(tǒng)收錄了近年來的多套PRETCO-A級完整、權(quán)威的官方考試真題,真實還原了考試的試卷結(jié)構(gòu)、題型分布、難度水平及時間要求,涵蓋聽力理解、詞匯與語法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、英譯漢翻譯以及應(yīng)用文寫作五大核心模塊。其精華不僅在于真題的呈現(xiàn),更在于提供的極為詳

本書的設(shè)計采用“提出問題一分析總結(jié)一應(yīng)用練習(xí)”的模式,立足于社會需求與國家戰(zhàn)略號召,采用理論結(jié)合實際的研究方法,將翻譯理論、文學(xué)理論與文學(xué)翻譯的具體的翻譯實踐相結(jié)合。