近年來(lái)，全國(guó)各地政協(xié)文史館的建設(shè)蓬勃發(fā)展，為記錄各文史館充滿使命感的建設(shè)歷程，中國(guó)政協(xié)文史館征集了31篇政協(xié)文史館建設(shè)者的回憶性文章，編成本書。全書記錄了31家政協(xié)文史館建設(shè)的艱辛歷程，通過(guò)這些真實(shí)的敘述，使人身臨其境，見證建設(shè)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受到他們面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)忍與勇氣，以及對(duì)政協(xié)文史事業(yè)的執(zhí)著與熱愛。本書旨在

該書是一部綜合性國(guó)際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料年刊。為中英文對(duì)照。收錄了世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)其中的40多個(gè)主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和世界知名公司的基本情況作了更為詳細(xì)的介紹。

本書注重本對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)的闡述，注重基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。汲取了統(tǒng)計(jì)學(xué)科最新、較成熟、有廣泛影響的科研成果，盡力使本書符合新經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。主要內(nèi)容包括概論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、分組和次數(shù)分布、綜合指標(biāo)(一)、綜合指標(biāo)(二)、抽樣推斷、相關(guān)分析和回歸分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、時(shí)間數(shù)列、平衡分析、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)

本書包括溝通認(rèn)知、溝通效果、溝通心態(tài)、溝通方式、溝通氛圍、溝通技巧和綜合運(yùn)用實(shí)訓(xùn)七個(gè)模塊，采用溝通自畫像、案例導(dǎo)入、知識(shí)鏈接、課堂互動(dòng)、溝通游戲等形式完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

聊天是一門社交藝術(shù)，也是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的生活技巧，擁有高超的聊天技巧，可以讓你在生活和工作中占盡優(yōu)勢(shì)�！稉Q個(gè)方式說(shuō)：跟任何人都聊得來(lái)》一書用漫畫的形式展現(xiàn)了生活和工作中常見的口才實(shí)例，詳細(xì)地介紹了一些常見的說(shuō)話方法與技巧，告訴讀者在不同場(chǎng)合下如何與不同的人打交道、交朋友。跟著做，開口便能驚艷全場(chǎng)；學(xué)著說(shuō)，便能交到知心朋

本書通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用軟件SPSS相關(guān)部分——參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、列聯(lián)分析與方差分析、聚類分析與判別分析、主成分分析與因子分析、非參數(shù)檢驗(yàn)等及與前述理論對(duì)應(yīng)的應(yīng)用案例，以及EViews軟件部分內(nèi)容的介紹，體現(xiàn)實(shí)際問(wèn)題與軟件分析具體過(guò)程的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從實(shí)際問(wèn)題到軟件應(yīng)用，再回到實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行解釋、解讀。本書不僅

這是一部名家隨筆匯編，收錄了我國(guó)近現(xiàn)代史上杰出的新聞?dòng)浾�、出版家鄒韜奮先生有關(guān)其不同時(shí)期所歷所感的一系列短篇文章。韜奮先生一生追求真理、追求光明，為祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出全部精力，堪稱中國(guó)一代知識(shí)分子的典范。書稿通過(guò)細(xì)致整理和精心編排，向讀者清晰呈現(xiàn)先生從刻苦求學(xué)到全力辦刊，從輾轉(zhuǎn)流亡到創(chuàng)辦書店的為大眾、為文化鞠躬

課程思政與新文科建設(shè)在文科專業(yè)中具有共通性。對(duì)于文科類專業(yè)而言，科學(xué)素養(yǎng)是課程思政的內(nèi)涵之一；從新文科建設(shè)的視角而言，也要求文科類專業(yè)重視文理融合，培養(yǎng)文科生的科研能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。SPSS統(tǒng)計(jì)課的教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的極佳載體，很好的滿足了新文科重視科研能力、科學(xué)素養(yǎng)的特點(diǎn)。本選題基于課程思政與新文科建設(shè)的理

作為管理學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)的配套教材，本教材分為融才篇、明道篇、究微篇和知化篇，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、學(xué)生參與及項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，秉承經(jīng)典與前沿、理論與實(shí)踐、國(guó)際與本土三個(gè)融合，打造數(shù)字時(shí)代集思源、明德、筑基、悟道為一體的管理學(xué)實(shí)踐教程內(nèi)容體系。通過(guò)原創(chuàng)管理情景劇、互動(dòng)視頻、微視頻，創(chuàng)設(shè)具挑戰(zhàn)度的綜合情景模擬、基于TBL和PBL的翻轉(zhuǎn)課堂

二十幾歲拼職場(chǎng)，你必須懂點(diǎn)心理學(xué)