本書分為三冊,包括《語文》《數(shù)學》《英語》。語文分冊包含詞匯、文學常識、閱讀理解等,數(shù)學分冊包含概念填空,習題練習,英語分冊包括詞匯、語法、閱讀理解等。
本書針對低年級孩子在看圖寫話中普遍存在觀察力不足、表達不清、語言生硬、缺乏想象力等問題,劃分為四冊,包括《圖片放大鏡》《思維熱氣球》《紙上動畫片》《交際大舞臺》。
本書呈現(xiàn)了六年級小學數(shù)學應掌握的知識內容,包括:有趣的位置、分數(shù)乘除法、完美的圓、環(huán)形跑道知多少、生活中的數(shù)學、比和比例等。
本書呈現(xiàn)了二年級小學數(shù)學應掌握的知識內容,包括:巧妙計算、天平游戲、長度問題、乘除法問題、萬以內的加減法、周期問題等。
本書分為四個項目,內容主要包括新媒體內容創(chuàng)作認知、新媒體圖文創(chuàng)作、新媒體短視頻內容創(chuàng)作、新媒體直播內容創(chuàng)作。
本書旨在指導讀者利用AI技術提升課程開發(fā)的效率與質量,主要面向企業(yè)內訓師、講師及課程開發(fā)者。書中詳細闡述了用AI輔助課程開發(fā)相較于傳統(tǒng)課程開發(fā)的優(yōu)勢,重點介紹了適合課程開發(fā)的AI工具DeepSeek和Kimi,通過七步成師模型全面展示并解析了課程開發(fā)的七個關鍵步驟,同時提供了利用AI技術優(yōu)化課程的具體方法。本書不僅能夠
本書圍繞中國文化產業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀展開多方位的理論探討,以前沿性、學術性、原創(chuàng)性、公共性和先進性為學術目標,對當代中國文化產業(yè)發(fā)展中的重要理論和實踐問題給予了學術的回答,對當代國際文化產業(yè)理論給予了中國學術界的關注。全書下設卷首語特稿國家文化安全文化產業(yè)思潮研究人文經濟學研究文化治理數(shù)字文化產業(yè)文旅·演藝產業(yè)
本書為作者的博士學位論文。如何找到拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的突破點一直是各個高校關注的熱點和難點問題。本書首先通過對縱向歷史事實的考察,回顧拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的歷史,探尋其社會存在基礎。其次,從正式制度和非正式制度兩個層面,研究制度環(huán)境理論與高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)活動的契合基礎。再次,在國內高校訪談調查和域外實地調查基礎上,歸納和
本書以馬克思主義理論為理論基礎,系統(tǒng)論和耗散結構理論為理論借鑒,思想政治工作的具體規(guī)律為理論支撐,在對世情、國情和教情進行深入分析的基礎上,結合新時代高校思想政治工作的主體、場域、資源、條件產生的變革和大學生的思想道德素質和整體水平發(fā)生的變化,
本書聚焦于自然教育與 研學旅行兩大領域。在自然 教育方面,著重進行深入研 究,旨在探索自然教育的方 法、模式以及其在教育體系 中的重要作用,引導人們認 識自然教育對個體成長和發(fā) 展的意義。在研學旅行領域 ,同樣開展了系統(tǒng)研究,分 析其特點、組織形式和教育 價值。通過對這兩個主題的 研究,為教育工作