本書作者結(jié)合自身三十余年的科研與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用的角度詳細(xì)闡述了英文科技論文的主要構(gòu)成部分，系統(tǒng)總結(jié)了英文科技論文寫作中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法，細(xì)致解釋了英文刊物投稿須知和如何應(yīng)對(duì)審稿意見(jiàn)，扼要介紹了科技論文的出版?zhèn)惱�。本書所舉的例子均從作者的專業(yè)領(lǐng)域環(huán)境科學(xué)與工程的相關(guān)文章中摘取，但并不影響其廣泛的適用性。

《會(huì)展?fàn)I銷》（第二版）以國(guó)內(nèi)外會(huì)展?fàn)I銷的新理論和新案例為線索，深入淺出地探討了市場(chǎng)營(yíng)銷原理在會(huì)展中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢(shì)。全書分三部分：第一部分闡述會(huì)展?fàn)I銷基礎(chǔ)知識(shí)與分析方法，包括會(huì)展?fàn)I銷環(huán)境、會(huì)展?fàn)I銷調(diào)研與預(yù)測(cè)、會(huì)展市場(chǎng)細(xì)分及定位、會(huì)展?fàn)I銷組合策略、會(huì)展?fàn)I銷管理；第二部分為會(huì)展?fàn)I銷在會(huì)展業(yè)中的應(yīng)用，包括展覽會(huì)營(yíng)銷、展覽中心

“繪本教學(xué)”是學(xué)前教育專業(yè)的新興課程，也是目前學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)中比較薄弱的領(lǐng)域。全書共分五章：第一章是認(rèn)識(shí)繪本，介紹了繪本的起源和發(fā)展，以及繪本在幼兒發(fā)展中的作用；第二章根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)介紹了適宜的閱讀指導(dǎo)策略；第三章從分析實(shí)際存在的問(wèn)題入手來(lái)說(shuō)明當(dāng)前幼兒園繪本教學(xué)的現(xiàn)狀，進(jìn)而總結(jié)出繪本教學(xué)的模式；第四章

本書深入探討了AI技術(shù)如何為教育領(lǐng)域帶來(lái)顛覆性變革。本書中不僅展示了AI技術(shù)如何能夠代替教師進(jìn)行板書、生成精美課件，以更生動(dòng)直觀的方式呈現(xiàn)知識(shí)，還闡述了AI如何根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況提供個(gè)性化輔導(dǎo)。此外，該書還介紹了如何利用AI進(jìn)行備課、授課、測(cè)評(píng)及辦公，以解放教師時(shí)間，提升教學(xué)效果，并展望了“AI+教育”背景下更加公平、高

"本書按照市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)經(jīng)典理論的知識(shí)框架展開，結(jié)合**的國(guó)內(nèi)及國(guó)外的體育營(yíng)銷案例，對(duì)體育市場(chǎng)營(yíng)銷進(jìn)行全面而系統(tǒng)的介紹，闡述了如何將市場(chǎng)營(yíng)銷的經(jīng)典理論有效地運(yùn)用于體育產(chǎn)業(yè)的營(yíng)銷實(shí)踐中。本書的特色在于案例新穎、豐富，在案例的選擇上突出了“體育”特色，而不是選擇一般行業(yè)的營(yíng)銷案例作為本書案例。此外，由于本書第二作者是海外作者，

本書由著名楚辭研究專家董楚平詳注全譯，自1986年出版以來(lái)深受讀者歡迎，曾獲浙江省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。本書以王逸《章句》本為根據(jù)，以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)作品為范圍，收屈原全部作品、宋玉《九辯》和作者有爭(zhēng)議的《大招》，裁去《惜誓》以下的漢人作品，是為嚴(yán)格意義上的楚辭全本。全書注釋引證豐富而頗多創(chuàng)見(jiàn)，譯文采用韻散結(jié)合的形式，忠于楚

比利時(shí)圣母圣心會(huì)（CongregatioImmaculatiCordisMariae）成立于十九世紀(jì)，成員主要為說(shuō)荷蘭語(yǔ)的弗拉芒籍傳教士。閔宣化（JozefLodewijkMariaMullie，1886—1976）即為該會(huì)的來(lái)華傳教士之一。除了前言外，本書分為上下兩編，上編共兩章，研究的是圣母圣心會(huì)創(chuàng)會(huì)及其在華傳教史

《數(shù)字文化：公共空間、平臺(tái)與算法》是法國(guó)學(xué)者多米尼克·卡爾東的集大成之作，是作者20多年潛心鉆研互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)晶。這本書對(duì)于當(dāng)今數(shù)字文化進(jìn)行了全面而有效的闡釋，作者深入淺出，使用易懂的語(yǔ)言對(duì)當(dāng)今數(shù)字文化進(jìn)行了批判分析。書中介紹了作者對(duì)公共空間的解釋、算法和搜索引擎對(duì)消費(fèi)者的影響、數(shù)字經(jīng)濟(jì)催生的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)如碼農(nóng)和快遞小哥，以

本書在教育管理學(xué)術(shù)領(lǐng)域有較大的影響，出版30年來(lái)一直被同行所肯定，本教材在國(guó)內(nèi)諸多本領(lǐng)域教材中，具有基礎(chǔ)性與先進(jìn)性并存、理論闡釋通俗、實(shí)踐指向明顯等特點(diǎn)而受到歡迎，需要繼續(xù)前進(jìn)保持優(yōu)勢(shì).本次修訂抓住幾個(gè)基本方面進(jìn)行補(bǔ)充和調(diào)整：其一是調(diào)整與國(guó)家政策變化不適應(yīng)的內(nèi)容闡釋；其二是補(bǔ)充和闡釋近年本領(lǐng)域重要理論研究和教管實(shí)踐成果

初中作文怎樣教?初中作文怎樣寫?怎樣寫好一件事?怎樣寫好議論文?怎樣將作文寫得有新意?……本書是勝利油田第一中學(xué)以陳雪峰、單莉莉?yàn)槭椎亩�十多位中學(xué)從事一線教學(xué)的語(yǔ)文教師多年教學(xué)、教研成功的結(jié)晶。從選題到立意,從觀察到想象,從寫人到記事,從記敘到議論……教師們從實(shí)踐出發(fā),力求用最樸實(shí)明了的語(yǔ)言、最經(jīng)典生動(dòng)的范例指導(dǎo)中學(xué)生